https://bibliotecadigital.dth.api.gov.br/handle/777/521921 Thu, 04 Jun 2026 23:57:21 GMT 2026-06-04T23:57:21Z https://bibliotecadigital.dth.api.gov.br/handle/123456789/522190 Title: Perspectivas para o desenvolvimento de dirigentes públicos: a experiência da ENAP Abstract: Nos últimos anos a Escola Nacional de Administração Pública – ENAP – tem intensificado sua atuação no desenvolvimento de dirigentes, prospectando novos conteúdos e metodologias, bem como criando produtos de aprendizagem específicos para este público. Tal direcionamento segue tendência internacional de aumento da importância do tema, tendo em vista a exigência cada vez maior de que os dirigentes públicos possuam competências multifacetadas, nas vertentes técnica e política, para lidar com a complexidade que hoje envolve a capacidade do governo em responder aos problemas da sociedade. A proposta deste trabalho é analisar a experiência recente da ENAP no desenvolvimento de dirigentes, indicando perspectivas de aperfeiçoamento das estratégias de atuação da Escola neste segmento. Para isso, usaremos como referência alguns conteúdos e metodologias que vêm sendo adotados por escolas de governo européias na formação de dirigentes. Thu, 01 May 2008 00:00:00 GMT https://bibliotecadigital.dth.api.gov.br/handle/123456789/522190 2008-05-01T00:00:00Z https://bibliotecadigital.dth.api.gov.br/handle/123456789/522196 Title: Gerenciamento da capacitação em rede: uma ação de co-responsabilidade Abstract: Este trabalho relata a concepção e a prática do gerenciamento da capacitação em rede, da perspectiva histórica à prospectiva, vivenciado na Presidência da República-PR, onde a capacitação é direcionada à aprendizagem dos indivíduos e da organização. A apresentação prima por ser realista e colocar o modelo teórico como referencial da prática. Mostra os caminhos trilhados, as lições aprendidas e o muito por fazer, reconhecendo as limitações próprias do tema, cuja natureza, mais que técnica, é eminentemente política e cultural. São destacadas três iniciativas, integradas e concomitantes: a desconcentração do processo de capacitação; a gestão por competências e a constituição da rede de parcerias, desdobrada nas sub-redes: parceria interna, parceria externa e relacionamento com os órgãos de origem dos servidores. Essa arquitetura de rede exige permanente manutenção, máxima organização, flexibilidade, objetividade, capacidade de diálogo e, principalmente, participação e comprometimento de todos. Foram determinantes de sucesso, na parceria interna, a delegação de competências e o enriquecimento, em conteúdo e significado, das funções dos envolvidos, possibilitadas pela criação das figuras do Agente de Gestão de Pessoas (AGP), nas unidades da PR e do Consultor Interno de Relacionamento (CI), na Diretoria de Gestão de Pessoas (DIGEP), e pelo investimento na mobilização, motivação e preparo dos atores, para atuarem como articuladores nessa sub-rede. O Comitê de Gestão de Pessoas, composto pelos AGPs, CIs e direção da DIGEP, constitui um espaço de diálogo e contribui na legitimação da Diretoria como órgão de orientação, coordenação e supervisão técnica e funcional do modelo. Também relevante, é a cooperação externa bilateral, que configura a sub-rede de parcerias externas, sob o fundamento da confiança recíproca entre as partes, o que potencializou recursos e renovou conteúdos e práticas, revigorando o processo de capacitação. Igualmente importante, é a interlocução e ação colaborativa com os órgãos de origem dos servidores em exercício na PR, dando forma à terceira sub-rede. Uma análise crítico-reflexiva pautada na revisitação a conceitos, fundamentos e formatos de trabalhos em rede aplicados na gestão pública, levando em conta o contexto da PR, reafirma a complexidade e desafios de um genuíno processo de rede. Contudo, somos movidos pela determinação de continuarmos, por termos a convicção de que não há outra forma de alcançar ou ao menos perseguir uma gestão de excelência. Trata-se de uma prática inovadora, não só pela sua arquitetura, mas por sua implantação e continuidade, no contexto da administração pública direta centralizada, ainda que em passos lentos, porém firmes em seus propósitos. Wed, 06 May 2009 00:00:00 GMT https://bibliotecadigital.dth.api.gov.br/handle/123456789/522196 2009-05-06T00:00:00Z https://bibliotecadigital.dth.api.gov.br/handle/123456789/522193 Title: Repositório institucional da Enap: conteúdos abertos, inteligência coletiva e inovação Abstract: Em 2013, a Escola Nacional de Administração Pública (ENAP) criou a Coordenação-Geral de Gestão da Informação e do Conhecimento (CGCON), para valorizar o capital intelectual e desenvolver práticas que priorizem a gestão do conhecimento com participação social, o acesso aberto à informação e ao conhecimento, a transparência, o uso e o reuso dos materiais produzidos. Nessa direção, este artigo relata o planejamento e o desenvolvimento do “Repositório Institucional da ENAP”, considerado o acervo do conhecimento da instituição, onde toda a produção intelectual está preservada e pode ser livremente acessada no endereço eletrônico repositorio.enap.gov.br, sem necessidade de qualquer cadastro. Contém documentos da memória organizacional, estudos de caso para a aprendizagem organizacional, práticas inovadoras da Administração Pública Federal, publicações da ENAP e de suas parcerias, produção científica de cursos de pós-graduação, objetos educacionais, entre outros materiais. Dentro dos princípios de abertura e transparência, importantes valores da organização, o Repositório traz conteúdos abertos e recursos educacionais - mais de 1.700 materiais - para uso e reuso e que contribuem sobremaneira para a formação e o desenvolvimento dos servidores públicos. O Repositório foi construído com inteligência coletiva e inovação no fluxo de trabalho e nos processos de gestão do Repositório. Fri, 01 May 2015 00:00:00 GMT https://bibliotecadigital.dth.api.gov.br/handle/123456789/522193 2015-05-01T00:00:00Z https://bibliotecadigital.dth.api.gov.br/handle/123456789/522188 Title: A centralização das compras na administração federal: lições da história Abstract: O tema da centralização das compras públicas ganhou atualidade com a criação da Central de Compras e Contratações, no âmbito da Administração Federal. A mudança na organização e gestão das compras adota como referências a experiência internacional e os modelos de compra estratégica que atualmente ganham atenção no Brasil e no mundo. Mas, há uma experiência brasileira também a considerar: a Comissão Central de Compras – CCC, criada em 1931 e posteriormente reestruturada, resultando na transformação em Departamento Federal de Compras – DFC e na criação da Divisão do Material, em 1940. Estas importantes mudanças se deram em meio a disputas, tensões e obstáculos à centralização das compras. O artigo se propõe a analisar a formulação e implementação da estrutura organizacional de centralização das compras públicas, nestes dois momentos: o primeiro, durante o governo provisório de Getúlio Vargas (1930-1934) e o segundo, durante o Estado Novo (1937-1945), no contexto da reforma conduzida pelo Departamento Administrativo do Serviço Público – DASP. Focalizará as visões, questões e modelos de organização e gestão adotados, bem como as vicissitudes da sua implementação. A análise concluirá pela identificação dos fatores, circunstancias e recomendações que se possam extrair da experiência da CCC e do DASP, com vistas a subsidiar a iniciativa, atualmente em curso, de implantação da Central. Fri, 01 May 2015 00:00:00 GMT https://bibliotecadigital.dth.api.gov.br/handle/123456789/522188 2015-05-01T00:00:00Z